Category:
Research Papers
Date Published:
November 03, 2022
Keywords:
Neocortex, Amygdala, Hippocampus, verbale Bereiche, konzeptuelles Denken, artikulierte verbale Sprache, mathematische nonverbale Sprache
Abstract:
Beschreibung der Mechanik des konzeptuellen Denkens das sich aus Interaktionssequenzen zwischen dem limbischen System und den verbalen Bereichen des Neokortex ergibt. Beschreibung des Aufstiegs des Aufmerksamkeitsniveaus zur vollen aktiven Wahrnehmung, wenn durch die Amygdala ein Gefühl der Unruhe aufgrund eines verbalen Stimulus ausgelöst wird, von einem aktiven Kogitationsprozess gefolgt, der die verbalen Bereiche des Neocortex einbezieht, das schließt durch eine Stärkung einer synaptischen Arboreszenz im Neocortex durch den Hippocampus ab, das entspricht einer modifizierten verbalen Reihenfolge das das Gefühl der Unruhe das initiierte die Sequenz beseitigt oder reduziert. Beschreibung der Verallgemeinerungsfähigkeit dass sich aus dem Gebrauch von artikulierten Sprachen ergibt, die durch Bildung erworben werden, und daraus konzeptuelles Denken und die kollektiv verständliche mathematische Sprache entsteht, die sich in einigen Individuen durch Bildung zu verschiedenen Graden entwickeln. Beschreibung des mathematischen Denkmodus, dessen Engramme im Neokortex in Bereichen lokalisiert wurden, die die verbalen Bereiche nicht überlappen.
Comments
<<< Back