Category:
Research Papers
Date Published:
September 10, 2022
Abstract:
Eine in der zweiten Hälfte der 1990er Jahre durchgeführte soziologische Studie, die darauf abzielte, die Ursachen für die unkontrollierte Verschlechterung des Sprachunterrichts in der französisch-kanadischen Gemeinschaft in der Provinz Quebec, Kanada, zu identifizieren, die es ermöglichte, seine Ursprünge in einer umfassenden Reform des Quebecer Bildungssystems zu ermitteln, die Mitte der 1960er Jahre eingeführt wurde.
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